lunes, 24 de noviembre de 2008

AUTORRETRATO

Los alumnos de 3º de Diversificación han reflexionado acerca de su personalidad, han buscado adjetivos y han realizado su autorretrato. Wordle nos ha ayudado a transformar este ejercicio en poesía visual. Y este es el resultado:












miércoles, 30 de abril de 2008

HAIKUS

El haiku japonés es una estrofa de tres versos, de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente, sin rima, que puede tratar temas diversos. En ellos se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana, atendiendo especialmente a la naturaleza y a las cosas que rodean al ser humano: los animales, las plantas, el mar, la lluvia... Por ejemplo:

Un viejo estanque;
se zambulle una rana,
ruido de agua.
Autor: Basho
Ahora compón tú algún haiku; si te ayuda, sigue estas pautas:
  • Elige un elemento de la naturaleza u objeto cotidiano e intenta definirlo.
  • Busca una imagen (metáfora o comparación) que represente esa definición.
  • Ajústate a la métrica del haiku: 5-7-5 sílabas.
  • Lee lo que has escrito varias veces; pule la expresión hasta que te parezca que tu definición refleja la esencia de lo descrito.
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Lluvia de rayos,
temible maremoto
huracanado.
ROCÍO SANABRIA ESCUDERO, 2ºB


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PRIMAVERA
El cielo azul.
Entre las flores bellas
canta un aroma.
DANIEL PEREIRA ALONSO, 2º B

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Todo consumes,
apasionado fuego,
y nada queda.
ADRIÁN SILVA VÁZQUEZ, 2ºB

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Hoja que cae
de cualquier árbol seco
en el otoño.
ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC

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Canta en la rosa
la bella mariquita,
salta feliz.
SAMUEL DIEGO PALOMO, 2ºA

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Invierno frío
que congelas el alma
entre tormentas.
EDUARDO ROA GUZMÁN, 2ºB
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El mar salado
choca con muchas rocas
y nunca para.
ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2ºC
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Peina su pelo
la primavera clara
bajo la luna.
FRANCISCO LAGOS SADÉN, 2ºA
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RÍO
Agua brillante
que corre por las piedras
con dulce ruido.
TANIA GONZÁLEZ GOZALO, 2ºA
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Aquellos burros
cargan sacos de arroz
para la tribu.
OTHMAN HAJJAJ, 2ºA
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El gato corre
solo sin descansar
tras un ratón.
MANUEL PEDRERA SERRANO, 2ºC
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LAS NUBES
Las nubes blancas
están por la mañana
sin enfadarse.
TERESA MUÑIZ CAJIDOS, 2ºA
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Juntos tú y yo,
el amor en el campo,
los dos sentados.
ROCÍO GARCÍA GARCÍA, 2º C
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Veloz caballo,
reflejas la belleza
de tanta fuerza.
IBI SAGNIA, 2ºB
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En el gran prado
los cazadores cazan
sin descansar.
CRISTIAN GALLARDO MUÑOZ, 2ºC
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Los seres vivos
duermen de madrugada,
viven de día.
RUBÉN PÉREZ RIOJA, 2ºA

miércoles, 9 de abril de 2008

PREPOSICIONES

Vas a escribir un poema en versos libres. Es más fácil de lo que parece; sólo tienes que fijarte en las siguientes instrucciones:
a) cada verso debe comenzar por una de las preposiciones simples de uso actual; y
b) cada verso debe tener esta estructura:
PREP. + DETERMINANTE + SUSTANTIVO + ADJ. CAL. + VERBO
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PREPOSICIONES


A la noche oscura voy
ANTE la luna fría estoy
BAJO un cielo claro sueño
CON mi corazón roto resisto
CONTRA la marea melodiosa olvido
DE un mar helado regreso
DESDE la locura absurda lloro
EN tus ojos tristes me sumerjo
ENTRE tus brazos desnudos duermo
HASTA aquella estrella fugaz me elevo
HACIA el sol naciente camino
PARA tu sonrisa dulce vivo
POR tus labios húmedos suspiro
SEGÚN tus palabras bellas me emociono
SIN tu amor ardiente muero
SOBRE un caballo solitario galopo
TRAS tu pelo negro me escondo
DURANTE el verano sudoroso canto
MEDIANTE mis piernas ágiles bailo

(POEMA COLECTIVO
REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE REFUERZO DE LENGUA
DE 2º DE ESO, GRUPO A-B-C)